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180所高校新增(zēng)人工(gōng)智能专业,未来AI人才(cái)市场前(qián)景(jǐng)如何

2020/05/06319

正在蓬(péng)勃(bó)发展的(de)人工智能(néng)(AI)技术,需(xū)要大量(liàng)的AI人才,这让AI专业也成(chéng)为了(le)当下最火热(rè)的专业。根据教育(yù)部(bù)近(jìn)日(rì)公(gōng)布的2019年度普通高等学校本科专业备案和(hé)审批(pī)结(jié)果,有180所(suǒ)高校新增了人(rén)工智(zhì)能专(zhuān)业,是今年(nián)新(xīn)增最多的备案(àn)专业。

与此同时,AI等国家战略需(xū)求专业(yè)也是扩招的热门专业(yè)。今年3月,教育(yù)部等有关部门提出加快人工智能领域研究生培养。据悉,2020年教(jiāo)育部计划今年扩招硕士研究(jiū)生18.9万名,并明确将继续扩大(dà)相应招生规模。对于那些(xiē)AI专业的研(yán)究生,大都会关心市场到底需要什(shí)么(me)样的AI人才?

对于AI人才培养,中(zhōng)国科学院计算技术研究(jiū)所研究(jiū)员陈云霁(jì)接受雷锋网采(cǎi)访(fǎng)时表示(shì):“人工智能专(zhuān)业(yè)的高等教育,应当(dāng)培养AI系统或者(zhě)子系统的研究(jiū)者、设计者(zhě)和制(zhì)造者,只(zhī)有实现这个目标,才能源(yuán)源不(bú)断(duàn)地(dì)全面支撑我们AI的产业和研究。”

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图片(piàn)来自newtonx

AI基础(chǔ)人(rén)才比(bǐ)例偏低(dī)

2013年10月,陈云(yún)霁(jì)等写了(le)一篇题为《神经网络计(jì)算机的涅槃》的文章,这(zhè)篇文章中有这样一段(duàn)话:“也许有一天,每款手机上都有一个(gè)神经网络计算(suàn)机(或者(zhě)说加速器(qì)),人们(men)用它(tā)方便(biàn)地进行语音输(shū)入、理解照(zhào)片;也许有一天,每(měi)台云服(fú)务器上都(dōu)有一个神(shén)经网络计算机,人们用它快速地搜索(suǒ)视频、分析数据、挖掘信息。”

7年后(hòu)的今(jīn)天,大部分智能手机(jī)都已经集成了NPU,服务器上都有神经网(wǎng)络计算机也(yě)初步达(dá)成。陈(chén)云霁说:“我们2013年才把这(zhè)些(xiē)想(xiǎng)法写出来(lái),并不代(dài)表我们2013年才这么想。实际上(shàng)从2008年开始我(wǒ)们就在(zài)这样想(xiǎng),怎么把人工智能和芯片设计(jì)结合(hé)起来。有了这个目标,才有后来智能(néng)芯片到智能服务器的工作。”

“我们“就是陈云霁和他弟弟陈天石。陈(chén)云霁本科学(xué)的是(shì)计算机,研究(jiū)生时主攻(gōng)计算(suàn)机体系结构(gòu)的处理器设计方向。机缘巧合,主要研究AI算法(fǎ)的陈天石博士期间到中科院计算所访问,兄弟(dì)俩就产生了将芯片设计和人工智能研究交叉的想法。

当时(shí),AI的关注度很低,两(liǎng)人的(de)想(xiǎng)法(fǎ)不被主流学术界(jiè)认同(tóng),并且AI和(hé)芯片设计(jì)的(de)交叉研究本身就有巨大(dà)的挑战,困难重重(chóng),但是他们(men)坚持了下来,并(bìng)且获(huò)得(dé)ASPLOS和MICRO等计算(suàn)机体系(xì)结构顶级国(guó)际会议最佳(jiā)论(lùn)文奖(亚(yà)洲迄今仅有的两次(cì))。陈云霁被Science杂志刊文评价为(wéi)深度(dù)学习处理器研究的“先驱”和“引领者”。

2016年,AlphaGo在围棋对(duì)决中战胜了人(rén)类顶级选手。2017年,AI迎来了新一(yī)波的浪潮,曾经冷门的AI人才,瞬间(jiān)成了(le)众人争(zhēng)抢的对象。火(huǒ)热程度(dù)从AI职位丰厚的薪水就能反应出来。

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图片来自《智能计(jì)算(suàn)系统(tǒng)》

但企业高薪聘请的(de)AI人才,很多都是(shì)做算法(fǎ)的(de)。对AI算法如何调用编程框架、编程框架如(rú)何与操作系统(tǒng)打交道,编程(chéng)框(kuàng)架中的算子如何(hé)在芯片(piàn)中运(yùn)行,许多人(rén)没有(yǒu)清晰(xī)全面(miàn)的理解(jiě)。

中国工程院院士(shì)李(lǐ)国杰曾指(zhǐ)出,“我国人工智能基础(chǔ)层、技术层和应用层的人才(cái)数量(liàng)占比分别为3.3%、34.9%和(hé)61.8%,基础人才比例严重偏低”。如果放任这样的(de)不平衡,智能(néng)计算(suàn)软硬件系(xì)统能力的(de)缺(quē)失最终一定会拖(tuō)上(shàng)层应用和算(suàn)法发展的(de)后腿。

陈云(yún)霁接(jiē)受采(cǎi)访时表示,“几年前,我国(guó)没(méi)有任何高校开设智能计算系统相(xiàng)关(guān)的课(kè)程。不给学生任何的智能计算系统(tǒng)的(de)教育,指望他们毕业以后,在工作(zuò)中自己摸索成长(zhǎng)为这方面的大师(shī),显(xiǎn)然是不现实的。因此,我们(men)应当(dāng)从人才教育方面入手,主动作(zuò)为,才有可能(néng)改变(biàn)现(xiàn)状(zhuàng)。”

AI人才(cái)为什么(me)需要系统(tǒng)性思维?

如(rú)今(jīn),全(quán)国众多高校都开设了AI专(zhuān)业,但在实际课程体系建设中,很多还是(shì)采用了“纯算法+应用”的教学思路。

“各个高校都不乏(fá)有识之(zhī)士,在课程设计中绕开系统课(kè)程往往是受制于(yú)三大客观困(kùn)难:一是国内(nèi)还没有太(tài)多智能计算系统课程可供(gòng)参(cān)考;二是国(guó)内缺乏智能计算系统课程的师资;三是国际上(shàng)也都缺乏智能计算系统课程的教材。”陈云霁表示。

“我最开(kāi)始在国科大开设《智能(néng)计算系统课程》的时候也没(méi)有教材,之(zhī)所以(yǐ)开设(shè)这门课程,就是希望能培养(yǎng)同学(xué)们对智能计算完整软硬件技(jì)术栈(包括基础智能(néng)算法、智(zhì)能计算编程框架、智能计算(suàn)编程(chéng)语(yǔ)言、智(zhì)能芯片体(tǐ)系(xì)结构(gòu)等)的融会贯通的理解。”

系统性思维是指从整体(tǐ)的(de)角度,对技术栈各个环节进行(háng)全(quán)局思考的思维方式,它(tā)的重要性在于,缺乏系(xì)统知识(shí)和(hé)系统(tǒng)思维,学到的知识点(diǎn)就是零碎(suì)的,没有打通“任督二脉”。

比(bǐ)如说,缺乏系统(tǒng)性思维很容易(yì)陷入精度的牛(niú)角尖中,把(bǎ)科研(yán)当成体育比赛来搞(别(bié)人做了97%的精(jīng)度,我就要做98%;别人做(zuò)了98%,我就要做99%),最后研究的道路越走越窄(zhǎi)。

一(yī)个完整的智(zhì)能计算系统涉及芯片、系统结构、编程环(huán)境、软(ruǎn)件(jiàn)等诸多方(fāng)面,评价智能的标准远(yuǎn)不止精度一(yī)个维度(dù),速度、效能、成本都是(shì)重(chóng)要的维度。

陈云(yún)霁的团队是(shì)天然(rán)传承(chéng)了(le)系统思维。中国科(kē)学(xué)院计算技术研究所从1956年成立起就一直从事计(jì)算机系统研究。1990年(nián)依托中科(kē)院计算所成立的国家(jiā)智能(néng)计算机研(yán)究开发中心(xīn)继承了计算所的学术传统,既(jì)做(zuò)系统结构研究,又做人工智能理论、算法和应用研究。

国(guó)家教育(yù)部也很早就意识到系统(tǒng)思维的重要性(xìng),自2008年开(kāi)始,教育部计算机(jī)类专业(yè)教学指导(dǎo)委员会就组织专(zhuān)家组开展计算(suàn)机系统能力培养的研(yán)究、实(shí)践和推广,注重计算系统硬件与软件(jiàn)有机(jī)融合、强化系统(tǒng)设计与优化能力,并取得了很好的成(chéng)就(jiù)。

只是,在人工(gōng)智(zhì)能这个领域,国内系统人才还(hái)十分短缺。

运用(yòng)系统性思维,也能(néng)更好地设计对AI系统至关(guān)重要的AI芯(xīn)片(piàn)。陈云霁说,把算(suàn)法(fǎ)、芯片(piàn)、编程的团队(duì)有机地组(zǔ)织起来,组成(chéng)一(yī)个(gè)互为输入互为约束的整体(系统),在芯片设计的时候,针对应用和算(suàn)法的需求,调整架构;在编程写算子的时(shí)候,结(jié)合芯片架构(gòu)特点,有针对性地优化算法。

如何成为AI市场(chǎng)的宠儿?

更进一步,用(yòng)系统性思维才(cái)能将软硬(yìng)件更好地融合,去解决AI芯片面临的(de)技(jì)术挑(tiāo)战(zhàn)。作为AI发(fā)展的(de)底层驱动力,提高AI和算力和能效是(shì)业界近年来(lái)持续努力的方向。但是,传统架构让(ràng)AI芯片(piàn)面临存储墙问题——芯片算力高,但存(cún)储及数据搬运效(xiào)率不够;同(tóng)时大算力也会带来高功耗的问题。

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计算机性能的提升(SPECintCPU)

我(wǒ)们也看到,AI芯片的创(chuàng)新架构越来越多。2017 年图灵奖得主(zhǔ)John L. Hennessy 和 David A. Patterson在去年的一(yī)篇(piān)长(zhǎng)篇报告中(zhōng)就说:“计算机体系结构领(lǐng)域(yù),将迎(yíng)来又一个黄金十年。”他们提(tí)出这(zhè)样的观点是认为,在摩尔定律(lǜ)走向终点的同时,体系(xì)结构正在闪耀新的活力——以TPU为代表的(de)领域特(tè)定架(jià)构 (Domain Specific Architectures, DSA) 兴起(qǐ),但CPU、GPU、FPGA仍(réng)然有用武之地,新的架构设计(jì)将会带来(lái)更低的成本(běn),更优的能耗、安全和性能。

这充(chōng)分说明,未来的十年业界对新架构会更加包(bāo)容,体系结构领域也将迎来更多机遇和挑战。

具备系统思维的陈云霁团队研发(fā)的(de)第一(yī)代深度学习(xí)处理器芯片,就针对存储墙问题进行(háng)了改进,并设计出了(le)有(yǒu)针对性(xìng)的指令集。这是否意味着创(chuàng)新的芯片架构设计需(xū)要匹配相应的指(zhǐ)令集?陈云霁说(shuō):“正(zhèng)如(rú)图灵(líng)奖得主(zhǔ)说的那样(yàng),软件设(shè)计也能为计算机硬件架构带(dài)来灵感,改善软硬件接口能为架构创(chuàng)新带来(lái)机遇。”

至于最终哪一种架构会成(chéng)为主流,陈云(yún)霁和图灵(líng)奖(jiǎng)得(dé)主(zhǔ)持相(xiàng)同的观点,“最终,市场会决定胜者。”

市场(chǎng)也决定着什么样的人才更有竞(jìng)争力。算法和应(yīng)用人才,是前(qián)几年应(yīng)聘市场上的(de)宠儿,但随着市(shì)场的(de)调(diào)整,从去年开始(shǐ),就业市场上(shàng)就已经呈现算法工(gōng)程师供(gòng)大于求的(de)局面。如何能够成为(wéi)智能时代更具竞争力的(de)人才(cái)?

陈云霁指(zhǐ)出,人才(cái)培(péi)养的成本太高,AI过去不(bú)是大学教育(yù)的(de)必修课(kè),培养(yǎng)人工(gōng)智(zhì)能专业的(de)人才需要本科毕业后再花3~6年时间攻(gōng)读硕士或博士才行,大学专业培养方案(àn)的调(diào)整和产业发展之(zhī)间有一(yī)定的时差(chà),所以如何更好地为学生提供前沿(yán)研究与技术实践相结合的(de)课(kè)程,成为人才培养的(de)关键。

他同时表示:“对任何行(háng)业而言,技术人(rén)才的(de)构(gòu)成都是金字塔结构,而构成金字塔底层的技术人员主(zhǔ)力应该是大学毕业生。因此,如何(hé)让大学(xué)毕业生在推广(guǎng)智能(néng)应用中发挥重要作用(yòng)是本(běn)科教育应该(gāi)考虑的问题。我(wǒ)近(jìn)期(qī)出版(bǎn)《智能计(jì)算(suàn)系统》这(zhè)本教材的初衷也是希望能培养更多懂智能计算系统的本科生(shēng),加速(sù)弥补人工智(zhì)能的人才缺口。”雷锋网

据悉,《智能计算系统》是(shì)以一个应用为牵引,在软(ruǎn)硬件技术栈(zhàn)的各个层次,聚焦(jiāo)于完成(chéng)这个应用所需的(de)知识。这本书是(shì)在陈云霁以及中科院(yuàn)计算所智能处理器研(yán)究中心团队成员的共同努力下,将(jiāng)此前(qián)在国科(kē)大、北大、北航、天大、中(zhōng)科大、南开、北理工等高(gāo)校的讲课录音整(zhěng)理成文字,最终整理(lǐ)出版(bǎn)。雷锋网


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